Il National Capital Language Resource Center spiega che un ascolto efficace incorpora la capacità di comprendere le parole pronunciate e di separare le informazioni rilevanti da quelle irrilevanti. L'ascolto è un processo attivo che le persone utilizzano quotidianamente e insegnare queste abilità aiuterà gli studenti a prepararsi alla vita fuori dalla scuola. Queste cinque attività sono intrise di divertimento e motivazione per incoraggiare la partecipazione.
Bussa, bussa. Chi c'è?
In questa attività di classe, gli studenti saranno sfidati a riconoscere le voci dei compagni di classe. La cosa fantastica è che questa attività richiede solo carta e matita.
Istruzioni
- Chiedi agli studenti di prendere un foglio di carta e una penna o una matita. Chiedi agli studenti di numerare il loro foglio fino a 10.
- Seleziona tre studenti che si avvicinino alla parte anteriore della classe. Tutti gli altri studenti dovrebbero poi appoggiare la testa sui banchi con gli occhi chiusi.
- Utilizzando le dita, esprimi a uno degli studenti selezionati che è il primo e a un altro studente selezionato che è il secondo.
- Il primo studente selezionato dirà quindi "Bussa, bussa" e il secondo studente risponderà con "Chi c'è?"
- Rimanda gli studenti selezionati ai loro posti, quindi chiedi al resto della classe di aprire gli occhi e di scrivere il nome dello studente che ha pronunciato ciascuna frase.
- Continua a giocare in questo modo finché tutti gli studenti non saranno stati chiamati in prima linea e saranno stati giocati 10 round.
- Lo studente con il maggior numero di risposte corrette alla fine sarà il vincitore.
Per una maggiore difficoltà, consenti agli studenti di mascherare la propria voce. Un' altra modifica divertente potrebbe essere quella di chiedere ai relatori di imitare una celebrità quando dicono le loro frasi. Gli studenti che indovinano non dovranno solo identificare il compagno di classe che parla, ma anche la celebrità che stanno impersonando.
Conteggio parole
Un ottimo modo per convincere i bambini ad ascoltare attivamente video, presentazioni di ospiti o discorsi dei compagni di classe è incorporare una sfida di conteggio delle parole chiave. Questa attività può essere modificata per includere contenuti multimediali utilizzando canzoni popolari o cartoni animati divertenti ed educativi.
Preparativi
- Scegli il formato per la presentazione delle informazioni (lezione, video, ecc.).
- Seleziona tre o quattro parole chiave e conta quante volte appaiono nella presentazione. Scrivi ogni parola chiave su alcune schede.
Istruzioni
- Consegna a ogni studente un biglietto o un foglietto con elencata una parola chiave. Più studenti avranno la stessa parola chiave.
- Chiedi agli studenti di ascoltare questa parola chiave e di prendere nota di quante volte sentono la parola.
- Alla fine dell'attività, chiedi a tutti gli studenti con la stessa parola chiave di formare un gruppo. Se hanno risposte diverse, gli studenti devono cercare di persuadere l'intero gruppo che la loro risposta è corretta.
- Ogni gruppo deve raggiungere un consenso e presentare una risposta finale. Vince il/i gruppo/i con la risposta corretta.
L'ultima parola
Il multitasking è un elemento essenziale per un ascolto efficace. Simile ad una comune attività di improvvisazione, questo gioco sfida gli studenti ad ascoltare i compagni di classe mentre preparano nella loro testa un'affermazione rilevante. Gruppi piccoli o grandi possono facilmente giocare a "The Last Word".
Preparazione
Scegli un argomento come la giungla, la vita preistorica, un episodio di SpongeBob SquarePants o una nuova canzone di Justin Bieber.
Istruzioni
- Seleziona un ordine distribuendo i numeri o basa il tuo ordine sulla disposizione dei posti a sedere.
- Il primo giocatore deve andare davanti alla stanza e pronunciare una frase correlata all'argomento scelto.
- Il giocatore successivo deve immediatamente andare davanti alla stanza e dire una frase che inizi con l'ultima parola detta dal giocatore immediatamente prima di lui.
- Il gioco continua finché tutti gli studenti non hanno avuto il turno. Se uno studente non riesce a trovare una frase adeguata entro dieci secondi, viene eliminato dal gioco.
- Il gioco continua in questo modo finché non rimane un solo studente e lui risulta il vincitore.
Serie di suoni
Utilizzando oggetti di uso quotidiano, gli insegnanti possono incorporare suoni nascosti in qualsiasi lezione. Gli studenti saranno sfidati ad ascoltare, disegnare e ripetere una serie di suoni comuni. Il concetto può sembrare semplice, ma gli studenti rimarranno sorpresi di quanto normalmente si distraggono.
Preparazione
- Porta con te oggetti di uso quotidiano come una cucitrice, un libro, un foglio di carta o qualcosa di simile.
- Assicurati di avere una varietà di oggetti a portata di mano con cui fare rumore. Sarà utile programmare una serie di suoni da produrre durante la lezione. Ad esempio, una serie potrebbe includere sbattere un libro sulla scrivania, battere i piedi, battere le mani, pinzare fogli, fischiare e fare clic sui tasti della tastiera.
Istruzioni
- Chiedi agli studenti di ascoltare i suoni prodotti solo dall'insegnante durante la lezione o il periodo di lezione.
- Ogni volta che uno studente sente un nuovo suono, dovrebbe disegnare un'immagine dell'oggetto che ha prodotto il suono.
- Alla fine della lezione, concedi a ogni studente l'opportunità di raccogliere tutti gli oggetti che ha disegnato e ricreare la serie di suoni in ordine.
- Vinceranno gli studenti con la serie corretta di suoni.
Banana Split
Una versione del gioco Screaming Viking, gli studenti dovranno ascoltare le indicazioni in un ambiente caotico e seguire quelle indicazioni. Per giocare a questo gioco attivo è necessaria una palestra o un ampio spazio aperto.
Istruzioni
- Tutti i giocatori correranno per la stanza come se stessero giocando a tag.
- Quando l'insegnante urla uno dei comandi, ogni studente deve assumere la posizione corretta prima che l'insegnante conti fino a dieci.
- I comandi e le azioni sono:
- " Gelato" - i giocatori devono spingere le mani davanti al corpo come se stessero raccogliendo palline giganti di gelato
- " Banana" - i giocatori iniziano con le mani unite sopra la testa a forma triangolare, poi abbassano una mano alla volta
- " Cherry" - i giocatori si raggomitolano sul pavimento con una mano tesa sopra la testa
- " Banana Split" - tre giocatori devono unirsi e, stando uno accanto all' altro, assumere ciascuno uno diverso dei tre ruoli individuali (uno scooper, una banana sbucciata e una ciliegia)
- Se uno studente sceglie la posizione sbagliata o un gruppo non è in grado di formare il Banana Split, quei giocatori vengono eliminati dal gioco.
- L'ultimo giocatore o trio rimasto in piedi vince la partita.
Attività di ascolto semplici
Esistono molte attività che si concentrano su diversi aspetti dell'ascolto. Queste attività richiedono poca preparazione e possono essere svolte con una breve pausa di cinque o dieci minuti.
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Ragazze che sussurrano Telefono:Il classico gioco in cui gli studenti formano una fila e ognuno sussurra un messaggio al successivo finché l'ultima persona non lo dice ad alta voce. L'obiettivo è che la prima e l'ultima persona dicano esattamente lo stesso messaggio, ma spesso viene riformulato.
- Segui le indicazioni: Questa attività può essere svolta in coppia o in un gruppo numeroso. Una persona dà istruzioni brevi e semplici e gli altri devono disegnare secondo le indicazioni che sentono.
- Simon dice: Sebbene questo sia tipicamente un gioco per i bambini più piccoli, può essere adattato ai bambini più grandi incorporando direttive più complesse o sciocche. Ad esempio, "Simone dice ripetutamente di dare il cinque al tuo vicino."
- Percorso a ostacoli bendato: Uno studente è bendato e deve seguire le indicazioni di un compagno per muoversi attraverso un percorso a ostacoli.
- Segui il Leader: Benda una persona. Chiedi agli altri studenti di mettersi in fila. La persona bendata deve dare indicazioni e tutti gli altri devono seguirle.
- Copycat Rhythm: I bambini devono ascoltare un ritmo battuto con le mani o battuto e poi ripeterlo perfettamente. Per rendere appropriata l'età del gioco, utilizza modelli complessi o strumenti unici.
- Alzarsi/Siedersi: Chiedere agli studenti di alzarsi o sedersi, a seconda di quale sia l'opposto della loro posizione attuale, ogni volta che sentono una parola, una frase o una parola specifica suono durante una lezione o un discorso preparato.
Ascolto attivo
Il vero ascolto implica l'apertura delle orecchie, della mente e del cuore. La maggior parte delle persone non ha problemi ad ascoltare ciò che dicono gli altri, ma ascoltare è un'abilità acquisita. Attività divertenti e coinvolgenti possono aiutare gli studenti delle scuole medie a motivarsi a imparare cosa significa ascoltare.
