Le attività di risoluzione dei problemi rappresentano un modo divertente e coinvolgente per consentire agli studenti di utilizzare il proprio pensiero creativo. Non solo questi tipi di problemi hanno soluzioni diverse, ma di solito sono modificabili in modo da poterli utilizzare ripetutamente. Tutto quello che devi fare è dare agli studenti gli strumenti e lasciarli usare.
Creare una trappola
In questa attività di risoluzione dei problemi, i bambini creeranno una trappola per una creatura non specificata. Puoi adattarlo ai bambini della tua classe decidendo la creatura che dovrebbero intrappolare. Ad esempio, per i bambini più piccoli, potresti chiedere loro di creare una trappola che potrebbe catturare una fata, un elfo, un mostro o un folletto. Per i bambini più grandi, magari chiedi loro di catturare un insetto o un topo. Puoi aggiungere una sfida extra facendogli creare la creatura che intrappoleranno. Ad esempio, spiega agli studenti che devono catturare un piccolo animale. Poiché l'animale è inventato, devono crearne le abitudini prima di creare la trappola stessa. Inoltre, creare una trappola può funzionare sia come attività di gruppo che individuale.
Materiali
Questi sono materiali semplici che puoi offrire, ma se hai altre cose a disposizione, puoi modificare l'elenco dei materiali.
- Bicchieri (di carta o di plastica)
- Stringa
- Cannucce (sia per il caffè che per le cannucce normali funzionano benissimo)
- Mollette
- Bastoncini di ghiacciolo
- Nastro
- Filato
- Documento di costruzione
- Materiali artistici (pastelli, pennarelli, glitter)
- Colla
- Graffette
- Carta
- Penna/matita
Istruzioni
Utilizzando i materiali forniti, chiedi ai tuoi figli di creare una trappola. La trappola può essere semplice o complessa a seconda delle esigenze degli studenti. Tuttavia, dovrebbe avere più parti mobili per poter intrappolare la creatura scelta. Inoltre, i bambini dovrebbero utilizzare almeno 3 materiali per creare la loro trappola.
Formulare la soluzione
Poiché esistono molteplici soluzioni a questo problema a seconda di come i bambini utilizzano i materiali, è importante che seguano i passaggi di risoluzione del problema per arrivare a una soluzione creativa.
Passaggio 1
Considera la loro creatura. Per capire come creare una trappola efficace, i bambini devono pensare alla creatura che stanno cercando di intrappolare. Le domande che dovrebbero porre includono:
- Quando dorme?
- Cosa mangia?
- Dove vive?
- Come percepisce il mondo? (vedere, sentire, annusare, sentire)
- Come si muove? (è veloce o lento)
Ad esempio, se stai cercando di intrappolare una fata, dovresti considerare che una fata si muove molto velocemente e può volare sotto il radar. Inoltre, molti concorderebbero nel mangiare fiori o frutta. Vivono anche in aree boscose, quindi sarebbe importante piazzare una trappola lì.
Passaggio 2
Considerando i materiali e la tua creatura, raccogli idee su come realizzare una trappola. Qui i bambini useranno carta e matite per abbozzare eventualmente alcune delle loro idee basate sulle domande di cui sopra. Ciò li aiuterà a superare il processo di risoluzione dei problemi.
Passaggio 3
Raccogli i materiali e inizia a costruire le trappole. In questa fase, i bambini impareranno se le loro idee funzioneranno. Alcuni potrebbero dover eliminare la loro idea originale e ricominciare da capo, mentre altri potrebbero dover modificare la propria idea in base a complicazioni costruttive. Questo è ottimo per aiutarli a pensare con le proprie gambe.
Passaggio 4
Spiega come funzionerà la tua trappola. I bambini lavoreranno per spiegare le teorie dietro la trappola e come funzionerà. Questo può essere fatto attraverso un documento che spieghi il processo di pensiero dietro la trappola, un poster che utilizza immagini per mostrare come funzionerà la trappola o attraverso una presentazione verbale.
Passaggio 5
Se possibile, permetti ai bambini di testare le loro trappole. Nel caso delle creature fittizie, questo non sarà possibile, ma può essere divertente pubblicarle per i bambini. Magari lasciare dietro di sé anche un po' di polvere di fata.
Divertimento a passi
Le attività di risoluzione dei problemi consentono agli studenti di essere creativi e pensare davvero fuori dagli schemi. Non solo devono considerare il problema in questione, ma creare una soluzione unica che possa davvero superare i limiti del loro pensiero. Adesso inizia a costruire e poi dai un'occhiata alle attività per sviluppare l'umiltà.
