I lavori legati all'informatica e alla tecnologia dell'informazione hanno il tasso di crescita medio previsto più veloce di qualsiasi altra occupazione. Affinché gli studenti delle scuole superiori siano preparati per questi e altri lavori una volta diplomati, dovranno prima apprendere competenze informatiche di base.
I genitori credono che sia importante
La presentazione "Perché l'informatica nelle scuole primarie e secondarie" di Code.org afferma che il 90% dei genitori desidera che i propri figli imparino l'informatica a scuola. Uno studio del Pew Research Center ha rilevato che circa l’85% degli americani ritiene che una comprensione dettagliata di come funzionano i computer sia importante per il successo professionale di un individuo. Al contrario, solo il 40% delle scuole insegna la programmazione informatica. È chiaro da questi numeri che i genitori vedono valore nelle lezioni di informatica durante la scuola superiore.
Agli studenti piace la materia più degli altri
Parte per mantenere i bambini impegnati e avere successo nell'apprendimento è fornire argomenti che li interessino e attirino la loro attenzione. Sebbene gli educatori non possano aspettarsi che gli adolescenti amino ogni materia importante, possono compensare i punti meno desiderabili con argomenti di alto interesse che potrebbero essere altrettanto importanti. Code.org suggerisce che l'informatica e l'ingegneria siano al secondo posto tra tutte le materie scolastiche dopo le arti in base al contributo degli adolescenti. L'argomento è popolare tra gli adolescenti e rilevante per gli obiettivi educativi e professionali, rendendolo desiderabile per tutti.
Incorpora altre competenze importanti
L'alfabetizzazione e la scienza informatica vanno oltre la programmazione, i linguaggi informatici e la sicurezza informatica. L’uso dei computer implica logica, risoluzione dei problemi e creatività. Gli adolescenti che frequentano corsi di informatica imparano sia a usare che a creare la tecnologia. Le lezioni potrebbero includere l'utilizzo di programmi specifici come la posta elettronica, che incorpora anche l'apprendimento della documentazione, dell'ortografia, della grammatica e della professionalità corrette. I lavori che richiedono capacità analitiche, di pensiero critico e informatiche sono tra i tipi di lavoro in più rapida crescita perché tutte queste competenze sono correlate e ambite.
I computer fanno parte di ogni campo professionale
La maggior parte dei lavori oggi richiede competenze informatiche di base a causa della dipendenza dalla tecnologia per rendere il lavoro più efficiente e privo di errori. I lavoratori dei fast food utilizzano registri computerizzati, i medici utilizzano sistemi elettronici per conservare l’anamnesi sanitaria dei pazienti e anche le piccole attività di cura del prato hanno un sito Web o una pagina sui social media per coinvolgere i clienti. Se desideri un lavoro più retribuito, circa la metà di coloro che pagano più di $ 57.000 all'anno richiedono conoscenze o abilità di programmazione informatica.
Aumenta le probabilità di diversità sul campo
La diversità nella forza lavoro aiuta i datori di lavoro ad acquisire punti di vista da tutti i diversi tipi di persone. Tuttavia, parte di questa diversità nelle occupazioni inizia alle scuole superiori. Le ragazze e gli studenti neri o ispanici che frequentano corsi di informatica alle scuole superiori hanno maggiori probabilità di specializzarsi all'università e di intraprendere una carriera correlata. L'esposizione a una varietà di competenze professionali nella scuola superiore offre a tutti gli studenti un'esperienza rilevante da cui attingere quando scelgono un percorso professionale.
Può soddisfare i requisiti di matematica o scienze delle scuole superiori
A causa dell'attenzione del sistema educativo alle materie STEM, 35 stati ora consentono alle lezioni di informatica di soddisfare un requisito di matematica o scienze per la laurea. Gli adolescenti possono prendere il controllo del loro futuro e iniziare presto a specializzarsi in una materia frequentando lezioni di informatica alle scuole superiori. Dovrai verificare con il tuo consulente scolastico per vedere se questa è un'opzione nella tua zona.
La scuola potrebbe essere l'unico punto di accesso
Molti ragazzi non hanno accesso a Internet se non a scuola. Gli studenti che vivono in aree rurali remote potrebbero avere un accesso limitato a Internet a casa e non riescono a raggiungere facilmente una biblioteca pubblica o altro luogo che offre l'accesso. Anche gli adolescenti che vivono in famiglie a basso reddito potrebbero non avere accesso ai computer al di fuori della scuola. Nel 2015, solo il 61% circa dei bambini aveva accesso a Internet a casa.
Un'istruzione che riflette il mondo reale
L'istruzione superiore ha lo scopo di preparare gli adolescenti alla vita adulta. Includere lezioni di informatica nell’istruzione secondaria generale ha senso date le statistiche e le prospettive attuali del mercato del lavoro.
